PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOENGENHARIA
Mestrado e Doutorado
O PPBE atualmente conta com um corpo docente multidisciplinar, integrante do quadro de docentes do Departamento de Engenharia de Biosssitemas da UFSJ e de pesquisadores do Centro Nacional de Pesquisa do Milho e Sorgo (CNPMS) da EMBRAPA. O corpo docente orienta e leciona em três grandes linhas de pesquisa:
CORPO DOCENTE PERMANENTE
Claúdia Teixeira Guimarães __________________________________________________________________
Mapeamento de Genes e de QTLs
Sequenciamento genômico e de ESTs
Fingerprinting de linhagens e identificação de grupos heteróticos em milho
Seleção assistida por marcadores moleculares
e-mail: claudia.guimarães@embrapa.br
Jorge Luiz Pesquero__________________________________________________________________________
Biofísica Molecular
Análogos da substrato como inibidores da renina
Estudo de especificidade da tonina
e-mail:jlpesquero@gmail.com
Jurandir Vieira de Magalhães _________________________________________________________________
Genética Molecular e Genômica de Plantas
Tolerância de plantas à toxidez de Alumínio
Eficiência na utilização de fósforo por plantas
Tolerância de plantas à seca
Resistência de plantas à doenças
e-mail: jurandir.magalhaes@embrapa.br
Maria Marta Pastina _________________________________________________________________________
Genética e Melhoramento de Plantas
Genética Quantitativa
Genética Estatística
Melhoramento Genético para Tolerância a Estresses Abióticos (Déficit Hídrico)
e-mail: marta.pastina@embrapa.br
Sylvia Morais de Sousa ______________________________________________________________________
Genética, Fisiologia e Bioquímica Vegetal
Metabolismo de açucares e fósforo em milho.
e-mail: sylvia.sousa@embrapa.br
Antônio-Carlos Guimarães de Almeida __________________________________________________________
Modelagem Matemática de Biossistemas
Neurociência Experimental e Computacional
Eletrofisiologia
Depressão alastrante
Epilepsia
e-mail: acga@ufsj.edu.br
Antônio Márcio Rodrigues ____________________________________________________________________
Modelagem Matemática de Biossistemas
Neurociência Experimental e Computacional
Eletrofisiologia
Depressão alastrante
Epilepsia
e-mail: amr@ufsj.edu.br
Fulvio Alexandre Scorza _______________________________________________________________________
Neurofisiologia
Morte súbita nas epilepsias
Neuroproteção
Atividade física e epilepsia
e-mail: scorza.next@epm.br
Ivanildo Evódio Marriel _______________________________________________________________________
fixação biológica de nitrogênio em gramíneas
hibridomas e anticorpos monoclonais
biomonitoramento ambiental
ecologia microbiana da rizosfera e nutrição de plantas
e-mail: ivanildo.marriel@embrapa.br
Alex Guterres Taranto_________________________________________________________________
Química Orgânica
Modelagem Molecular (Química e Biologia Computacional)
e-mail: taranto@ufsj.edu.br
Damien Thomas Depannemaecker __________________________________________________________
Modelagem Matemática de Biossistemas
Neurociência Experimental e Computacional
Eletrofisiologia
e-mail: ddepann@gmail.com
Curriculo lattes
Simone Martins Mendes_______________________________________________
Entomologia Agrícola
Manejo Integrado de Pragas de Milho e Sorgo
Sistemas intensivos de produção, manejo de resistência de insetos em milho
E-mail: simone.mendes@embrapa.br
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DOCENTES COLABORADORES
Luiz Eduardo Canton Santos__________________________________________________________________
Neurociência Experimental e Computacional
Eletrofisiologia
Depressão alastrante
Epilepsia
TÉCNICOS E AUXILIARES DE LABORATÓRIO
Mayra Consuelo Aarão
E-mail: mayra@ufsj.edu.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5301996821224743
Sylvia Rocha e Silveira Pires
E-mail: sylvia@ufsj.edu.br
Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2947729771999219
CREDENCIAMENTO E DESCREDECIAMENTO - IN
Para o credenciamento do docente ou sua renovação, o Colegiado solicitará parecer a um de seus membros docentes, o qual deverá indicar as atividades de ensino e orientação de alunos que serão desenvolvidas pelo professor. O parecer deverá ser apreciado pelo Colegiado.
1. O credenciamento de cada docente terá validade de três e cinco anos, para o mestrado e doutorado respectivamente, podendo ser renovado, a critério do Colegiado, por períodos de igual duração.
2. Cada docente será avaliado internamente pelo Colegiado a cada três e cinco anos, respectivamente para o mestrado e o doutorado, quanto ao cumprimento das exigências do PPBE e recomendações da CAPES.
3. Para o Programa de Mestrado Acadêmico, são condições para credenciamento:
a) Ter produção mínima de um artigo indexado por ano, nos últimos três anos.
b)Ter sido orientador ou co-orientador de mestrado de, pelo menos, duas dissertações.
c) Demonstrar atuação contínua como coordenador de projetos de pesquisa financiados por agências de fomento.
d) Dotar de infra-estrutura laboratorial para desenvolvimento das dissertações.
e) Demonstrar atuação científica centrada em uma das linhas de pesquisa do Programa.
f) Em se tratando de recredenciamento ao Programa, ter cumprido o interstício de três anos, ao longo dos quais deverá atender às condições (a), (c) e (e) anteriores.
g) Casos considerados especiais deverão ser avaliados pelo Colegiado do Programa.
4. Para o Programa de Doutorado, são condições para credenciamento:
a) Ter produção mínima de dois artigos indexados por ano, nos últimos cinco anos.
b) Ter sido orientador ou co-orientador de doutorado de, pelo menos, duas teses.
c) Demonstrar atuação contínua como coordenador de projetos de pesquisa financiados por agências de fomento.
d) Dotar de infra-estrutura laboratorial para desenvolvimento das teses.
e) Demonstrar atuação científica centrada em uma das linhas de pesquisa do Programa.
f) Em se tratando de recredenciamento ao Programa, ter cumprido o interstício de cinco anos, ao longo dos quais deverá atender às condições (a), (c) e (e) anteriores.
g) Casos considerados especiais deverão ser avaliados pelo Colegiado do Programa.
5. Para o descredenciamento, o Colegiado solicitará parecer a um de seus membros docentes, o qual deverá explicitar a(s) situação(ões) motivadora (s) da indicação de descredenciamento. O parecer deverá ser apreciado pelo Colegiado. São condições para descredenciamento, o enquadramento do docente credenciado em uma ou mais das seguintes situações:
a) Não ter atendido às condições necessárias para o recredenciamento, relacionadas anteriormente.
b) Não ter atendido às recomendações do Colegiado de Curso, no que tange ao cumprimento das metas, que tenham sido estabelecidas para uma avaliação positiva pela CAPES.
c) Ter atuado de forma a denegrir a imagem do Programa.
Última atualização: 05/09/2023
