BACHARELADO

OBJETIVOS DO CURSO

Formar profissionais capazes de responder de forma autônoma, segura e inovadora às solicitações profissionais pertinentes às atribuições de um graduado em Bacharelado em Teatro, preocupando-se com os aspectos artísticos, culturais e sociais de sua área em geral e participando ativamente na vida cultural e artística como atores e agentes culturais comprometidos ética e socialmente com as questões contemporâneas.

O QUE FAZ O PROFISSIONAL

O Bacharel em Teatro é um profissional capaz de:

• atuar e interpretar;
• investigar e refletir criticamente sobre os diversos processos estéticos da cena;
• lidar com práticas, teorias, críticas e métodos próprios do Teatro;
• considerar os princípios da transdisciplinaridade, da diversidade cultural, da inclusão social e da formação continuada;
• lidar de forma ética e socialmente comprometida com as questões sociais e contemporâneas;
• agir em sua comunidade, favorecendo a transformação da sociedade brasileira pela experiência artística e educativa;
• atuar no campo da pesquisa e da extensão em teatro;
• utilizar a sensibilidade, a imaginação, a criatividade, bem como a capacidade de expressão e conceituação cênica;
• trabalhar como ator e como agente cultural.

LICENCIATURA

OBJETIVOS DO CURSO

Formar profissionais capazes de responder de forma autônoma, segura e inovadora às solicitações profissionais pertinentes às atribuições de um graduado em Licenciatura em Teatro, preocupando-se com os aspectos artísticos, educacionais, culturais e sociais de sua área em geral. Formar professores aptos a coordenar o processo educacional no exercício da construção de conhecimentos teóricos e práticos sobre as linguagens cênica e teatral, tanto no âmbito da educação formal como em Cursos profissionalizantes de formação de atores e, ainda, para atuação no ensino não formal, por meio de oficinas pedagógicas e ação cultural.

O QUE FAZ O PROFISSIONAL

O Licenciado em Teatro é um profissional capaz de:

• Ministrar cursos de Teatro na educação formal e não formal;
• Estabelecer um diálogo contínuo entre processos artísticos e pedagógicos;
• Desenvolver nos alunos a sensibilidade, a imaginação, a criatividade, bem como a capacidade de expressão e conceituação cênica;
• Apropriar-se de estratégias pedagógicas, adaptando-as a prática contínua de ensino teatral em suas diversas instâncias e funções;
• Investigar e refletir criticamente sobre os processos estéticos e pedagógicos do fazer teatral;
• Considerar os princípios da transdisciplinaridade, da diversidade cultural, da inclusão social e da formação continuada;
• Lidar de forma ética e socialmente comprometida com as questões sociais contemporâneas;
• Agir na comunidade, favorecendo a transformação da sociedade brasileira pela experiência artística e educativa;
• Atuar no campo da pesquisa em teatro.